ედმოდოს ტრენინგის
კითხვარი პედაგოგებისათვის
|
1.გამოიყენებთ თუ არა ედმოდოს სასწავლო პროცესში?
2.რა სიხშირით
გამოიყენებთ? რომელ კლასებში?
3.ედმოდოს რომელი ფუნქციები მოგეწონათ ყველაზე
მეტად?
3.გამოყენების
შემთხვევაში როგორ ფიქრობთ რა შედეგი გექნებათ?
4.როგორ სასწავლო
რესურსებს შექმნიდით ედმოდოს საშუალებით:
í ტესტურ დავალებებს í საკლასო ჟურნალს
5.როგორი სირთულეები
შეიძლება წარმშვას ედმოდოს პროგრამის გამოყენებამ?
6..თქვენი აზრით
რომელ უარყოფით ფუნქციას გამოკვეთავდით ედმოდოს პროგრამაში?
7ედმოდოს გამოყენებამ
რა უარყოფით შედეგები შეიძლება გმაოიწვიოს?
8.დააკმაყოფილა
თუ არა თქვენი მოლოდინი ჩატარებულმა ტრენინგმა?
9.გთხოვთ, შემოგვთავაზოთ
თქვენი მოსაზრებები ტრენინგებზე მიღებული გამოცდილების გაზიარების ფორმების შესახებ.
როგორ ფქრობთ, რა შეიძლება გაკეთდეს სხვანაირად...
|
კვლევასთან დაკავშირებული კითხვები თემაზე:თვითმმართველობის როლი სკოლის ცხოვრებაში
|
|
|
კვლევასთან დაკავშირებული კითხვები თემაზე:თვითმმართველობის როლი სკოლის
ცხოვრებაში 10 11
12 კლასებისთვის
|
1.
რა
იცით სკოლაში არსებული თვითმმართველობის შესახებ?
2.
როგორ
გესმით სკოლის თვითმმართველობის როლი სკოლის ცხოვრებაში?
გთხოვთ, დაასახელოთ
სკოლის თვითმმართველობის
რამდენიმე მნიშვნელოვანი ფუნქცია
3. ვფიქრობ, შემდეგი კითხვა, კარგია თუ იქნება:
შენი აზრით, რამდენად კარგად მუშაობს თვითმმართველობა ჩვენს სკოლაში?
4. რა ფაქტორები უშლის ხელს თვითმმართველობის
მუშაობას სკოლაში?
(დაასხელეთ
ეს ფაქტორები)
5. ინფორმირებულები ხართ თუ არა სკოლის
თვითმმართველობის მიერ განხორციელებული/განსახორციელებელი საქმიანობების შესახებ. ასევე
შეიძლება ცალკე კითხვა: ჩართული ხართ თუ არა ამ აქტივობებში?
6. გაიხსენეთ სკოლის თვითმმართველობის მიერ დაგეგმილი
და განხორციელებული ღონისძიებები:
7.
შენი აზრით, რამდენად დამოუკიდებელია თვითმმართველობა?
8.
რა მიმართულებებით ისურვებდით
თვითმმართველობის მუშაობას?
9. როგორ შეიძლება სკოლამ, როგორც მასწავლებელმა, ისე
ადმინისტრაციამ წაახალისოს თვითმმართველობის მუშაობა?
10. გსურს თუ არა იყო თვითმართველობის
წევრი? როგორც დადებითი ისე უარყოფითი პასუხის შემთხვევაში დააკონკრეტეთ რატომ გსურს ან არ გსურს.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий